EDUCACIÓN
RPC-SO-28-No.447-2019
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DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA
METODOLOGÍA
Ofrecemos la carrera de Educación con una duración de 4 años y medio, cursar 4 materias mínimo por período.
Sistema de estudio:
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Cada semana se asignará al estudiante tareas y actividades.
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Los horarios de las tutorías sincrónicas (sesión única de 3 horas en la semana) se manejan en horarios que no interfieran con las horas laborables de los estudiantes que trabajan.
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El sistema de tutorías se complementa también con tutorías vía foro de consultas y/o correo electrónico.
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Los exámenes son Online y Presencial.
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El estudiante recibiría una capacitación en línea para el uso de la plataforma tecnológica, manejo del modelo educativo y competencias informacionales e informáticas básicas.
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La nota máxima de nuestro sistema de estudios es 100 puntos y la necesaria para aprobar es 70 puntos.
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Todo el material a ser utilizado es digital.
La carrera de Licenciatura en Educación tiene como objeto principal de estudio el desarrollo integral del niño de 6 a 17 años. Además busca brindar una mirada más global y crítica al desarrollo evolutivo del niño y a las instituciones donde transitan sus primeros años de vida. Comprendiendo la vital importancia que este tiene en sus trayectorias futuras para así diseñar intervenciones pertinentes y que promueven el mismo de una manera más óptima e interdisciplinaria.
OBJETIVOS
Formar docentes con competencias profesionales éticas y sociales a fin de atender las necesidades, desarrollo y cuidado del niño y el adolescente en su formación integral, diseñando planes y programas educativos que incentiven el desarrollo armónico, de los aspectos cognitivos, afectivas y sociales que promueven la calidad educativa en atencón a lo expuesto a los lineamientos establecidos en el Plan Nacional de Desarrollo (2017-2021) del Consejo Nacional de Planificación de la República del Ecuador «Para toda la vida».
PERFIL DE EGRESO
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Planifica con base en el currículo los procesos de enseñanza-aprendizaje de acuerdo con el grupo de edad.
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Domina las bases teóricas y técnicas de la planificación, ejecución y evaluación educativa.
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Promueve la construcción de una cultura de paz desde el ejercicio democrático de los derechos y responsabilidades.
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Respeta las normativas y reglamentos vigentes que le permiten actuar en el marco de los derechos humanos.
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Demuestra honestidad académica y respeto a la propiedad intelectual en función de la valoración de si mismo y los demás.
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Diseña y toma medidas efectivas ante las necesidades específicas del niño en el proceso educativo considerando todos los aspectos cognitivos, físicos y socio-afectivos.